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Gerhard Prade

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13 gefundene Ergebnisse

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    Ich unterstütze diese Idee. Mich stört das scrollen ebenfalls. Man könnte doch die Checklisten in einer Stunde neben die Überschrift Vorbereitung setzen als neue Seite (also in der Reihenfolge Anwesenheit, Notenvergabe, Unterrichtsplanung, Vorbereitung, Checklisten/Listen). Das macht dann vorallem für Schülerlisten Sinn. Bei den Fehlstunden würde ich mir eine weitere "Spalte" in der Anwesenheit wünschen. Da passt es inhaltlich hin und man müsste nicht erst über den Button oben rechts die Checklistenb aufrufen. Ich bin leider insgesamt sehr unglücklich über die grafische Umsetzung der Checklisten.

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    Würde ich mir ebenfalls sehr wünschen.

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    Ich dachte auch schon daran die Checklisten von einem Kurs als weitern Menüpunkt neben Anwesenheit, Notenvergabe, Unterrichtsplanung und Vorbereitung aufzunehmen. Man kann ja durch wischen einfach durch diese Unterseiten der Stunde navigieren. Das passt auch zu den Checklisten. Weiterhin finde ich die Bedienung dann konsistenter und Platz in diesem Menü wäre ja.

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    Ich bin auch dafür die Note aus dem ersten Halbjahr übernehmen zu können. Den Vorschlag beide Halbjahresnoten als Unterkategorien unter der Endnote zu bilden kollidiert mit einem neuen Stundeplan für das zweite Halbjahr und evtl. geänderten Schülerlisten. Ich hatte das ein Jahr so gemacht. Das war nicht praktisch. Die Funktion Kurs fortsetzen möchte ich nicht mehr missen, aber dann verlier ich die Berechnung der Endnote aus beiden Jahren.

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    Sowas kommt immer mehr. Auch wir in der weiterführenden Schule benötigen Kompetenzbögen. Programmiertechnisch könnte man sowas auch nutzen um die Punkte bei einer Klassenarbeit pro Aufgabe zu erfassen und die Gesamtnote berechnen zu lassen. Notenbox kann das.

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    Dem stimme ich zu. Manche Dinge kommen immer wieder und werden in verschiedenen Stunden bewertet. Momentan bewerte ich kleine Gruppen, die in verschiedenen Stunden etwas vortragen. Da muss ich dann immer die Stunde suchen in der ich die Bewertung angelegt habe. Manches ist eben unabhängig von der Stunde.

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    Ich kann diesen Vorschlag nur unterstützen (siehe: https://teacherstudio.uservoice.com/forums/272049-teacherstudio/suggestions/6997680-klassenzugeh%C3%B6rigkeit-anzeigen). Vieleicht kann man programmiertechnisch beides verbinden.

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    Ui, das stell ich mir sehr stressig vor als Lehrer auch noch die Anzahl der Meldungen zu dokumentieren. Ich habe heute im Unterrichtsgespräch mit den SuS mündliche Noten für die Beitragsqualität eingegeben und obwohl es jeweils nur ein zwei Sekunden dauerte fühlte sich das insgesamt zäh an. Will damit sagen, die Schüler merken das und fühlen sich unter Druck gesetzt und ich als Lehrer fühlte mich auch unter Druck alles zu dokumentieren und trotzdem einen flüssigen Unterricht zu halten. Ich hatte kurzeitig einfach ein Liste an einen Schüler ausgegeben, der dann diese als Strichliste nutzt und die Meldungen zählt (jede Std ein anderer). Das wirkt auch für die Schüler fairer. Das werde ich demnächst wieder machen.

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    Wichtiger als die Kontaktdaten finde ich die Kurs- und Klassenzuweisung der zu importierenden Schüler. Der Import sollte die Schüler direkt in die Klassen und Kurse einsortieren (fehlende Kurs und Klassen anlegen).

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