Ui, das stell ich mir sehr stressig vor als Lehrer auch noch die Anzahl der Meldungen zu dokumentieren. Ich habe heute im Unterrichtsgespräch mit den SuS mündliche Noten für die Beitragsqualität eingegeben und obwohl es jeweils nur ein zwei Sekunden dauerte fühlte sich das insgesamt zäh an. Will damit sagen, die Schüler merken das und fühlen sich unter Druck gesetzt und ich als Lehrer fühlte mich auch unter Druck alles zu dokumentieren und trotzdem einen flüssigen Unterricht zu halten. Ich hatte kurzeitig einfach ein Liste an einen Schüler ausgegeben, der dann diese als Strichliste nutzt und die Meldungen zählt (jede Std ein anderer). Das wirkt auch für die Schüler fairer. Das werde ich demnächst wieder machen.