Unterschiedliche Bewertungsformate in einer Klasse
Ich möchte gerne in einer Klasse unterschiedliche Bewertungsformate benutzen, wie es bei der Konkurrenz z.T. möglich ist: Also Gesamtnote der Klasse bspw. Noten 1-6 mit Tendenz, Einzelleistungen darunter frei wählbar bspw. ++/+/o/-/-- oder auch verschiedene Punkteverfahren. Nicht jede meiner Teilleistungen wird im gleichen Format wie die Endnote bewertet; durch die fehlende Möglichkeit entsteht ein Missverhältnis zwischen der Schüler*innentransparenz und meiner Bewertung, auch wenn es mathematisch vielleicht irrelevant ist.
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Marcel Weitschat
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